Idea workspace
アイデアを、事業の言葉に。
問いに答えながら、あなたの想いを一枚に整理します。
顧客・価値の整理社会への変化収支・継続の設計共創パートナー事業計画check 自動保存済み 09:30
インパクトの道すじ
入力 6/6Issue課題
学びたい人が、近くで学べない
空きスペースが使われていない
Input資源
自社が管理する空き店舗 3か所
地域の講師 12人
商店街の協力
Activity活動
1時間の学びの場を月4回
講師と場所の組み合わせ
Output直接の成果
学びの場月4回
参加月80人
Outcome変化
短期学び直しの一歩を踏み出す人が増える
中期地域の人どうしのつながりが増える
Impact目指す社会
だれもが歩いて行ける場所で、学び合えるまち
| 指標（変化を何で測るか） | 3年目の目標 | 測り方 | いつ |
|---|---|---|---|
| 学びの場の開催 | 年48回 | 開催の記録 | 毎月 |
| 参加する人 | 延べ960人 | 参加の記録 | 毎月 |
| 「新しいつながりができた」と答える人 | 6割 | 参加者アンケート | 半年ごと |
負の影響と対策
講師の負担が偏る当番制にして、謝礼を出す
音で近所に迷惑がかかる時間帯の決まりをつくる
来られない人が出るオンラインの回も用意する
インパクトの点検
3 / 5check何が変わるか
checkだれに起きるか
checkどれくらいか（規模・深さ・期間）
schedule自分たちがいなかったら
schedule思ったとおりにならない危うさ
AY
伴走者からのコメント
青山 由紀／10月13日
「つながりができた」は、どう聞けば測れるでしょう？アンケートの問いを1つ決めておくと、申請書にも書けます。
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